作者：謝清秀

ISBN：978-626-97720-2-5

學生配套：記錄本

教師資源：PPT
 

本書教學目標

　　 本書旨在培養學生統整學識理論及專業技能， 從基礎導論、研擬架構、 執行流程、 成果發表及分享， 以循序漸進的引導方式， 帶領學生完成專題實作

 

本書教材特色

1. 圖表學習：圖文表格搭配美感編排，學理內容不再枯燥。

2. 實作元宇宙：透過課堂的小活動探索自我、激發思考能力。

3. 關鍵詞：補充相關知識或名詞解釋。

4.作品範例:收錄3篇專題實作及創意競賽、1篇小論文寫作比賽優秀作品範例，提供學生觀摩學習。

5.Quick 捷徑:快速掃描 Qrcode，輕鬆連結學習資源。

　　　

目 錄

PART1 專題製作導論
1-1 專題製作的核心價值與意涵
1-2 專題製作的教學目標與課程效益
1-3 專題製作的正確態度與核心能力
1-4 專題製作的程序與步驟

PART2 擬定專題實施計畫
2-1 確認組員與分工
2-2 研擬計畫書
2-3 計畫書檢核表

PART3 專題實作歷程
3-1 確定專題主題與目標
3-2 相關文獻蒐集的方法與管道
3-3 以合適的研究方法來解決問題
3-4 主動與指導老師提報進度
3-5 確實記錄實施過程與教師檢核追蹤

PART4 專題報告的架構與製作格式
4-1 專題報告架構與重要原則
4-2 專題報告撰寫格式與編排

PART5 專題簡報製作與口頭報告
5-1 簡報設計與製作
5-2 口頭報告的進行

PART6 成果發表與專題評量
6-1 專題製作之成果發表
6-2 專題製作評量

PART7 專題競賽範例作品介紹
7-1 全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽
      範例一 獨「數」「衣」格
      範例二 「樂」來「樂」好玩，行動音樂櫃
      範例三 刮出健康、梳出亮麗－多功能按摩梳
7-2 全國高級中等學校小論文寫作全賽
      範例四 歌仔戲戲服運用在日常服裝設計之研究

PART8 學習歷程檔案準備與面試策略
8-1 升學管道的種類與準備內容
8-2 學習歷程檔案的準備目的與內容
8-3 面試之重點策略

附錄
參考資料
圖片來源
特別感謝